临沂市工业学校行政工作规章制度

文章来源: 作者: 责任编辑: 发布时间:2023年06月29日 点击数: 字号:

第一章 学校篇

一、岗位职责

校长岗位职责

校长是学校法人。校长在上级党委和教育行政部门领导下,负责学校全面工作,其岗位职责是:

1.贯彻执行党和国家的教育方针,政策和法令,执行上级党委、教育行政部门的决定,坚持学校的社会主义办学方向,按照教育方针遵循教育规律,确立学校办学目标,制定近、远期学校发展规划。

2.主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。

3.从学校的实际出发,制定学校事业发展和校园规划,制定学校学年、学期工作计划,并认真组织实施。

4.根据学校发展规模,编制标准和学校教育教学工作需要,在征得学校党组织同意下,设置学校行政管理部门和任命学校中层干部。

5.主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。采取一定的措施,不断提高教工的政治素质,文化素质,道德素质和身体素质,形成以一支骨干教师为中心的,结构合理的教工队伍和干部队伍。

6.领导和组织学校的教育教学工作。坚持德育为首的指导思想,以教学为中心安排好各项工作,以科研带教研,以教研促科研,促进学校教育教学改革的实践活动。全面提高教育教学质量,努力办出自己学校的特色。

7.贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针,管好用好学校的经费,校舍设备。努力办好校办企业、广开财源、增加学校收入,改善办学条件,提高教工的福利。

8.从严制度,建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度,统一领导学校内部的各项改革,不断提高管理水平。

9.定期向学校党委通报学校情况,重大事情事先和党组织商定,自觉接受党组织监督。

10.保障教代会和工会行使职权,定期向教代会报告工作。

11.合理支配、使用学校的校产及经费,不断改善办学条件,净化、美化、绿化校园,创造优美的育人环境。

12.主持校长办公会议、校务会议和全体教职工会。经常深入教学第一线听课,不断总结教育教学经验,深化教育改革。

13.完成学年度本职工作中重要文件、资料的归档工作。

14.多渠道筹集资金办学,关心教职工生活,不断提高教职工福利待遇。

15.全面负责学校的安全保卫工作,完成上级领导交给的其它工作。

党委书记岗位职责

党委书记在上级党委领导下,主持委员会的日常工作,主要负责学校的思想政治工作,做好党务工作。其岗位职责是:

1.坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。

2.负责召集委员会和党员会,结合本单位的具体情况,认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示,讨论决定本校的相关问题。做好党委的日常工作,充分发挥党组织在学校的政治核心作用。

3.加强思想政治领导,组织教职工学习党的大政方针,深入细致地做好教职工的思想政治工作,发现问题及时解决。

4.制定并实施党委工作计划,做好党委工作总结,检查委员会的工作计划、决议执行情况,定期向委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

5.经常同委员会委员、行政领导谈心,交流情况,了解他们的思想状况,支持他们的工作。

6.积极慎重地做好党员的发展工。抓好“三会一课”。指导党员认真学好党章和《党内生活准则》,自觉抵制新形势下的不正之风,带头做好党风廉政建设工作。

7.领导和支持本单位工会、共青团和妇女组织开展各自工作,充分调动各方面的积极性。

8.发扬党的实事求是向、群众路线、批评和自我批评的优良传统和作风,深入教学第一线,认真调查研究,秦正廉洁,率先垂范,努力完成上级党委布置的各项工作任务。

分管行政、党建工作副校长岗位职责

    1.负责学校的行政办公、党建工作、人力资源、对外宣传、工会工作和督察等工作。直接分管学校办公室、党委办、工会办,审查分管处室的工作计划,推动和检查计划的落实。

2.认真贯彻执行行政工作为师生服务、为教育教学服务的指导思想,与其他副校长密切配合,团结协作,协调工作。

3.分管学校办公室工作,其中包括人力资源、对位宣传、车辆管理、会议安排、关系协调、督导检查等。

4.分管学校党建工作,其中包括“三会一课”等党委日常工作的开展。

5.加强对办公室、党委办人员的管理与教育,提高严格执行学校纪律和秉公办事的自觉性。

6.负责考核、评价中层干部的工作,根据制度进行奖惩。

7.协助校长工作并完成校长交给的其他任务。

分管教学副校长岗位职责

作为主管部门教学管理的业务校长,其主要职责是:

1.要严格执行上级教育行政部门有关教学管理工作的计划和指示,保证上级下达计划的完成和下达指令的贯彻。

2.负责组织制定学校学年和学期教学工作计划,定期检查计划的执行情况,并对各专职人员进行具体指导,认真总结学年和学期教学管理的经验教学,提出改进学校教学管理工作的具体意见和具体措施。

3.合理安排和使用教学管理人员,关心教学管理人员的思想、工作、学习和生活,不断提高管理人员的素质。

4.深入了解教学活动,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。

5.组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究,指导全校的技能大赛和专业学科竞赛。

6.分管教学口业务处室,牵头领导系部教学工作,善于调整和协调教学与其他职能部门及各群众组织的关系。

7.负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。

8.指导教务处组织教师的年度业务考核和组织年终教师业务考评。

9.主持人教学会议,注意听取中层和基层意见,定期研究教学管理工作,不断改进教学管理工作。

10.负责批准特殊学生的转、入、退学等事宜,接待各种教学检查活动,组织接待外单位教学方面的听课等活动。

11.抓好体育组的各种竞赛活动及运动队的训练,组织好运动会,根据需要建议添置合理的体育器材。

12.强化教育科研和校本教研,规范教学行为,狠抓常规管理和教师队伍建设,突出办学特色。

分管德育副校长岗位职责

1.在校长领导下,负责全校师生的思想政治教育工作,积极主动为校长献计献策,重大问题及时向校长请示汇报,对校长决定有不同意见,可提出或保留,但在行动上须执行校长决定。

2.贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制定和组织实施学校德育工作计划,检查分管处室制度、计划的落实情况。

2.组织定期了解、分析学生思想状况,研究德育规律,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

3.指导学生处和团委抓好学生会、共青团的工作,培养学生的自治、自理能力,指导学生处组织好值周生的工作。争取家长和社会力量配合,形成完整的德育教育网络,促使学生全面发展。

4.抓好系部分管主任和班主任队伍建设,经常了解系部分管主任和班主任工作情况,组织他们学习有关德育方面的材料,采取措施不断提高专业部主任和班主任队伍素质。

5. 领导安全保卫工作,抓好校规和治安宣传,组织保卫力量和有关管理人员,确保校产和师生的人身财产安全。确保学校正常秩序和良好校风、班风,杜绝重大责任事故发生。

6.抓好文娱工作,组织参加各种竞赛,参加各种文娱活动,组织成立适合职校特色的文娱团体,打出学校办学的特色。

7.负责学校环境卫生的清理、学校师生车辆的管理。

8.抓好分管处室学生处、团委、安全办工作人员的学习,不断提高政治素质和业务水平,协调好内外关系。

9.组织接待德育、安全、文明单位等上级检查和平级单位的来访。

10.领导学校心理咨询室开展工作。

11.完成校长安排的其他工作。

分管招生就业与社会服务副校长岗位职责

1.贯彻学校总的招生就业方针,认真做好招生宣传、学生就业工作。认真研究各初中学校和当年初中毕业生的情况,制定详实、可行的招生计划。

2.积极走访各定向企业,积极探索校企合作、“双元制办学”模式,开拓学校就业新出路。

3.做好学生顶岗实习工作,提高实习效果。

4.拓展就业渠道,提升毕业生就业质量。

5.结合学校和社会需要,及时调整办学方向,做好社会培训工作。

6.认真做好各级领导布置的社会培训任务,做好为地方经济培训后备力量的工作。

7.完善社会培训档案管理工作。

8.做好电大的招生、宣传、教学与管理等工作。

9.做好学校办学为县域经济发展和社会服务工作的结合文章。

分管后勤副校长岗位职责

1.在校长领导下,分管总务、财务、食堂等方面的工作,并对校长负责。在工作中,对上要主动为校长出谋划策,遇重大问题不擅自处理,应及时向校长请示汇报。对校长的决定有不同意见可以提出或保留,但在行动上必须执行校长决定。对下要充分调动所有人员的积极性。

2.贯彻党的教育方针,树立服务育人的思想,抓好后勤人员的思想建设,树立一盘棋思想。

3.指导财务科建立、健全财务制度,坚持财会制度。坚持勤俭办学原则,管好学校的校舍、设备、财产和经费的合理使用,不断改善办学条件。

4.指导总务处搞好食堂和超市工作,解决好学生的饮食等问题,坚持为师生服务好的原则,检查督促食堂的卫生、安全等工作。

5.完善分管部门的各项规章制度,完善学校的工资、奖金分配制度,检查制度的落实情况。

6.领导和组织学校的基本建设和学校的绿化工作,搞好校园总体规化,不断净化、绿化、美化校园。

7.开源节流,组织制定学校的各种财产管理制度,提高师生节约的意识,建议财产奖惩办法。

8.本着节约精神,组织领导学校的供暖、用水、用电等事宜,做到勤俭节约,杜绝浪费。

9.负责处理学校同外单位的有关后勤方面的事宜,加强同总务方面的联系,主管学校同外单位的经济事宜。

10.指导实训处抓好实训室工作,根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置实训设备。


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