临沂市工业学校教师课堂教学安全管理制度

为加强教学管理，建立规范、有序的课堂教学秩序，增强教师及学生的规范意识、纪律意识、安全意识，形成良好的校风、教风和学风，推动我校教育教学质量的全面提高，特制定本教学规范。

理论基础课课堂教学安全管理制度

1.课前规范

（1）仪表要求：着装朴素大方、干净整洁，不准化浓妆、披头散发，不能穿奇装异服、拖鞋、超短裙或只穿短裤、背心进教室。

（2）课前准备：要仔细检查上课所需教案、学案（或任务书）和其它教具情况，严禁无教案、学案（或任务书）上课，或上课过程中再准备教具。

（3）课前到位：教师要在小预备铃响时到达上课地点门口或进入教室等待上课，检查教具、仪器、黑板等准备情况，检查学生上课准备情况，督促学生按时进入教室，做好上课准备。

（4）课前组织：上课铃响后，教师站立讲台，学生起立、向教师行注目礼，师生互致问候。

（5）点名：教师向班长了解学生到课情况，清点到课学生，在教学日志上记录学生出勤情况，填写学生出勤报告单，签字后由报告员立即送到系部落实。（若课中有溜堂、早退学生，要立即报告系部）。

2.课中规范

（1）语言要求：教学用语要讲究艺术，要使用礼貌语言、激励语言，讲普通话，语言流畅、生动、严谨、富有感染力，严禁有粗俗语言。

（2）板书要求：教师上课必须要有板书，板书要条理、工整、规范、重点突出。板书要有课题和主要内容。

（3）行为要求：上课期间教师必须站立上课或巡视指导；上课期间不得处理与本节课教学内容无关的事情；不准会客、接打手机（手机须关闭或置于静音）、读书看报、抽烟；要按时上下课，不准迟到、早退、中途离开教室或在教室外逗留，不准拖堂，严禁提前下课；严禁酒后进课堂。教师要关爱、尊重、了解和赏识学生，对待学生要一视同仁，做到不失言、不失礼，不得讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，不准在课堂上训斥学生，严禁将学生撵出教室。

（4）组织要求：课堂组织要认真，保持良好的课堂秩序，禁止学生出现打闹、交头接耳、大声喧哗、打盹睡觉、玩耍、接打手机、出入教室或做与学习无关的事情等；要引导学生学习，培养学生良好的学习习惯，要求学生带课本、学案（或任务书）、练习本、作业本、钢笔等教学用品上课。

（5）教学环节要求：教师要严格按照学校课改要求组织上课，体现教学的“六步”教学环节，要有明确的学习目标，注重学生学习积极性的调动，要及时检测、反馈、评价。

（6）计划内容要求：课堂教学内容要符合教学计划要求，与备课内容一致，不准上随意课、无准备课。上课内容如有变化须于上课前到系部审核备案。

（7）教学方法和手段要求：课件使用要科学合理，教学理念和方法要先进，突出学生的主体地位，有效地调动学生学习积极性，提高教学的效果。

3.课后规范

教师要准时下课，要求学生起立，师生互致问候。

理论基础课课堂教学流程