2020年中小学校艺术教育工作自评报表

文章来源: 作者: 责任编辑: 发布时间:2020年09月23日 点击数: 字号:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中小学校艺术教育工作自评报表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

临沭县教育体育局

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校名称(公章):

临沂市工业学校

 

联系电话:

0539-6082882

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校类别:

职业高中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学班总数:

小学

0

个;

初中

0

个;

高中

102

个;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在校学生总数:

小学

0

个;

初中

0

个;

高中

5236

个;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专任教师总数:

小学

0

个;

初中

0

个;

高中

20

个;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐(课时/周)

1

28

地方艺术课程体系不够完善

地方艺术课程体系有待完善

 

美术(课时/周)

1

综合艺术(课时/周)

1

地方/学校艺术课程(课时/周)

0

列出地方/学校艺术课程名称

 


 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

1

18

艺术活动频次较低

多组织和丰富艺术活动,增加艺术活动频次

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

8

列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

书法,美术,舞蹈,合唱

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%)

30

校园文化艺术环境基本情况

良好


 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数

15

专任

5

音乐

4

15

师资短缺

调配师资

美术

3

兼职

10

其它

8

艺术教师生师比

326

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

10

:1

美术学科

10

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

12



艺术教师缺额数(人)

5



本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

1




 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

14

音乐(个)

7

16

无艺术场馆












 

把艺术场馆的筹建列入计划

 

美术(个)

7

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

琴房、舞蹈房



艺术场馆(个)

1

面积(㎡)

 





列出艺术场馆名称

体育馆



是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材



特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

 

8

 

加大开发力度,完善开发体系


 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2019

8

优秀率比较低

增加艺术类教育投入

 

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%)

80

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期






优秀(%)

10

15











良好(%)

75

80











合格(%)

15

5











不合格(%)

0

0











自评结果

总分

93

等级

优秀

 

填报人:

尹晓娟

 

联系电话:

15264988560

 

填报日期:

2020-09-22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。  

 

 

 

 

   2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

 

 

   3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备。

 

 

   4.90分以上为优秀,7589分为良好,6074分为合格,60分以下为不合格。

 

 

   5.学校可另附自评报告。

 

 

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