临沂市工业学校

2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染

疫情防控工作方案

为统筹做好我校2023年春季学期开学前后新型冠状病毒感染疫情防控和教育教学工作，全力保障师生安全健康，切实维护正常教育教学秩序，结合我校工作实际，制定本工作方案。

一、总体要求

深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，落实党中央、国务院决策部署和省、市、县工作要求，坚持人民至上、生命至上，坚持科学防治、精准施策，坚决落实“乙类乙管”各项措施，坚决防止重症死亡和极端事件发生，确保春季学期开学平稳有序，确保教育教学正常开展，最大程度保护师生员工生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对教育教学的影响。

二、做好开学前准备

（一）科学制定开学方案。根据疫情形势变化和师生分布情况，提前谋划春季开学相关准备工作，“一校一案”制定开学工作方案，细化开学返校重点环节疫情防控要求，完善应急处置预案并强化相应保障机制，协同对口医院开展转诊救治应急转运演练，提高转运效率，确保一旦出现重型和危重型病例迅速激活绿色通道，做到点对点、人对人流畅对接。

（二）加强开学前健康监测。返校前一周，以适当方式全面摸排学生新型冠状病毒感染情况，指导师生每日测量体温，开展新型冠状病毒感染相关临床症状观察，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状及时检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，待康复后返校。

（三）分类组织开学返校。根据上级精神，全体学生于2月7日（星期二）返校。届时全体教职员工按正常时间上班考勤。引导师生返校途中加强自身防护，尽量做到家庭、学校“两点一线”。具体返校时间如下：

升学部毕业年级学生于2月7日上午9:00前返校；

升学部非毕业年级学生13:30-14:30返校；

教育服务系、信息技术系学生14:30-15:00返校；

汽车服务系、机电技术系、数控技术系学生15:00-15:30返校。

届时各系部在本系部学生返校时间段安排一名教干、两名班主任到大门口执勤，维持秩序。晚自习由班主任主持召开开学第一课主题班会和学生谈心谈话、引导教育。

（四）精准建立健康台账。建立师生新冠病毒感染者台账、重症危重症感染者台账、基础疾病师生台账（包括冠心病、脑卒中、高血压、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、慢性肾病、肿瘤、免疫功能缺陷等），加强动态监测和信息报送，重点排查有基础疾病、残疾、精神疾病等人群和老年教职员工，建立兜底帮扶机制。

三、落实疫情防控措施

（一）优化核酸组织实施。学校不再开展全员核酸检测，师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸检测阴性证明。对入校后有发热、咳嗽等症状的，及时开展一次核酸或抗原检测，之后可根据属地要求开展筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测。要保留必要的储备抗原试剂，保障师生员工“愿检尽检”需求。

（二）稳妥处置校园疫情。学校发生疫情后，要第一时间报告属地领导小组（指挥部），及时采取减少人际接触措施，延缓疫情发展速度。学校以班级为单位，由县教体局会同卫生健康部门提出并实施防控措施。疫情流行严重时，控制大型活动及聚集性活动。

（三）加强医疗救治服务。学校要加强与属地卫生健康、疾控等部门协同，健全专业救治绿色通道，及时发现、救治和管理感染者，控制校内聚集性疫情。要加强卫生室（保健室）建设，设置健康观察室，为有发热等症状学生提供临时留观，做好转诊救治或指导家长安全接护学生回家。

（四）做好常态化师生健康监测。学校要落实传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度，要坚持每日晨午检制度。要结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测，动态分析学生感染变化趋势，着力提高疾病监测预警能力。

（五）加强校内物资储备。学校要加强校地协同，协调建立稳定保供渠道，根据实际需要动态储备退烧、止泻等对症治疗药物，确保两周以上用量。做好抗原检测试剂、医用外科口罩、N95口罩、消毒用品、测温设备等防疫物资储备，确保应急情况下足用适用。

（六）改进校园公共卫生。健全学校公共卫生体系和应急体系建设，坚持多病共防和人、物、环境同防，加强流感、肺结核、诺如病毒感染性腹泻等其他常见传染病防控。动员符合条件的师生及早完成疫苗第二剂次加强接种。落实校园内公共区域卫生管理、消毒和通风制度。加强对保安、保洁、食堂从业人员个人卫生管理。广泛开展冬春季校园爱国卫生运动，推进环境卫生综合整治。

（七）全面开展能力培训。学校要采取线上线下相结合的方式，对教职员工和卫生专业技术人员开展分级培训，做到政策培训和技术培训同步推进，确保应训尽训、全员覆盖。加强学校卫生专业技术人员用药指导和医疗救治专业培训，提高对不同症状的识别准确度和及时治疗、转诊能力。

四、优化教育教学安排

（一）科学安排教育教学。学校要开展正常的线下教学活动。发生校内疫情时，可采取线上线下相结合的方式开展教学活动，要细化完善线上线下教学的衔接和保障，抓好过程管理和质量监督，保障线上教学质量。要根据疫情形势科学优化调整教学计划，合理安排实验、实习、考试、就业服务等，加强校企协调联动，确保实习实训工作平稳有序。开学后不得立即组织考试，应安排1-2周进行教学过渡和心理调适。禁止跨校区组织统一考试，考试成绩不公开、不排名。

（二）强化宣传教育引导。返校后第一周可安排开学教育，集中开展思政大讲堂，深入阐释防疫政策，有效宣传抗疫成果，唱响主旋律，树立正能量，营造健康向上、生动活泼的校园氛围。开展多种形式的健康教育，从营养膳食、规律作息、个人防护等方面，引导师生员工树立“做好自身健康第一责任人”理念，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯。

（三）逐步恢复和提升学生体能。学校要坚持健康第一、安全至上的原则，开学初期要全面了解评估学生体能状况和运动能力，充分考虑学生身体状态，做好康复期学生健康指导，合理安排体育教学内容，根据学生体能恢复情况，逐步提高运动强度，保证学校安全有序开展各项体育活动和体能测试。开学后可通过布置必要的家庭体育作业，帮助学生恢复和提高体能。

五、维护校园安全稳定

（一）做好食品和饮用水安全管理。学校要于开学前联合市场监管部门对学校食堂、超市开展检查，指导做好食品安全管理和宣传教育，及时清理超市、食堂过期食材，严格食品安全卫生操作规范和流程。要开展生活用水专项检测，特别是加强自备井和二次供水水质检测，做到不检测不使用，排空长时间未使用的陈水，切实保障饮水安全。

（二）呵护学生心理健康。充分发挥学校心理健康工作网络作用，加强家校协同配合，通过开展全面筛查、动态摸排等方式，及时了解、实时掌握学生心理状况，有针对性疏导和化解恐阳、沉迷网络以及学习、生活、社交、就业压力带来的紧张、焦虑、抑郁等不良情绪。班主任要走进班级、宿舍，多与同学交流谈心，把解决心理问题和解决实际问题结合起来，在关心呵护和暖心帮扶中开展教育引导。强化贫困家庭学生、农村留守儿童、进城务工人员子女、残疾学生、少数民族学生等群体的关心关爱。针对心理重点人群建立台账，实施精准管理，开展对症防治，健全干预防控机制，强化物防技防保障，最大程度避免极端事件发生。

（三）严守校园安全底线。学校要落实安全工作责任，深入开展安全教育，增强师生安全意识，通过防火、防伤害、防拥挤、防踩踏等应急疏散演练和安全体验活动，提升学生的防灾避险和自救能力。持续开展校园安全隐患排查整治，及时补齐短板漏洞。健全“接诉即办”机制，畅通学生诉求反映渠道，及时解决学习生活存在的问题和困难。加强网络舆情监测研判，做到早发现、早处置、早报告，确保校园安全和谐稳定。

六、组织保障

（一）落实属地责任。卫生健康部门、疾控机构要指导学校做好疫情防控，支持学校健康观察场所建设、学校卫生技术人员培训、医疗物资储备以及重大风险处置。属地要优先保供学校生活和防疫物资，优先救治有特殊需要的校内感染者。

（二）落实学校主体责任。学校党政主要负责同志履行第一责任人职责，完善学校疫情防控工作方案，统筹解决学校疫情防控重大问题，定期开展相关培训和应急演练，推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节。

（三）加强开学督导检查。县教体局于开学前后采取“四不两直”的方式开展校园安全和疫情防控专项督导检查。重点检查校园安全隐患、疫情防控组织管理、健康台账建设、防控措施落实、就医转诊绿色通道建立等事项，及时发现问题并督促整改，确保开学准备到位。

                                   2023年2月2日