【以案释法】粉碎不实谣言,摒弃弄虚作假
当前一些自媒体人员在‘流量经济’的驱动下,不惜以身试法,利用公众的焦虑、宣泄、同情弱者、围观猎奇等心理,对信息进行搬运加工、二次创作、东拼西凑、张冠李戴甚至直接造谣,企图挑动网民情绪、撕裂社会共识、污染网络生态。临沭公安坚决依法打击在网络中发布谣言信息,特别是对编造传播网络谣言的平台和账号将进一步加大惩处力度,依法依规铲除谣言滋生的土壤,切断谣言传播链条,营造清朗有序的网络环境,坚决维护人民群众合法权益。
典型案例:
近日,一网民为发泄个人情绪,在网络平台发布某学校有老师打学生的视频,造成不良社会影响。经临沭公安调查发现,该网民发布的内容不真实。目前,公安机关已依法对该网民处以行政处罚。
【相关法律法规】
编造虚假信息,或者明知是编造的虚假信息,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布,起哄闹事,造成公共秩序严重混乱的,依照刑法第二百九十三条第一款第四项的规定,以寻衅滋事罪定罪处罚。
临沭网警提醒:
在这个自媒体时代,每个普通网民都是信息传播的节点,我们作为网民也要提高信息甄别能力,不轻信,也不要随意转发、扩散来源不明、未经证实的信息,让我们一起努力阻断网络谣言的滋生,共同营造清朗的网络环境。
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