办公室

学校制度建设规划

学校制度建设年度计划、任务分解表

经费保障人力资源保障

学校运行环

境保障办公平台

政策支持

学校层面行政管理、党务管理制度、办法

学校校务委员会、行政会、专项工作领导小组等治理机构的章程、制度

办公室内部各项管理制度

办公室工作自我诊断制度

各类规划执行年度报告各类规划执行终期报告学校年度工作报告

办公室工作年度质量报告办公室工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018

年9月；

规划执行的年度报告为每年的12月底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

学校制度建设工作方案

人力资源建设规划

人力资源建设年度计划、任务分解表

人力资源建设分类别实施工作方案

学校文化建设规划

学校文化建设年度计划、任务分解表

学校文化建设分项目实施工作方案

办公室建设规划

办公室建设年度计划、任务分解表

办公室建设分项目实施工作方案

党组织建设规划

党组织建设年度计划、任务分解表

党组织建设分项目实施工作方案

中层干部培养规划

中层干部培养年度计划

中层干部培养实施方案

学校人力资源保障标准优秀服务工作者评选标准

优秀党员评选标准“最美党员”评选标准优秀党支部评选标准党员示范岗建设标准中层干部选拔标准

奖项设置规范绩效考核标准岗位设置标准岗位职责

资料提交、汇总、固化管理规范

教学、实训、办公等场地文化建设标准

学校年度、学期工作计划

办公室年度、学期工作计划

质量办

学校“十四五”规划

实施“十四五”规划年度计划、任务分解表

经费保障

人员保障

资源保障

设施保障

数据平台

政策支持

学校治理系列制度教师管理系列制度项目管理系列制度教学诊改系列制度

质量体系建设系列制度

质量年度报告制度

名师工作室建设系列制度发展规划处内部管理制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

发展规划处年度工作报告

项目建设年中、年末总结报告

项目建设年中、年末案例撰

写与运用

项目建设终期验收报告

项目建设终期案例撰写与运用

发展规划处工作年度质量报告

发展规划处工作自我诊断报告

学校年度质量报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

学校内部质量保证体系建设规划

质量保证体系建设实施工作方案

重点项目建设规程规划、计划编制标准总结、报告撰写标准标准编制规范

学校标识制作使用规范

人才培养方案标准课程标准制定标准

专业教学标准制定规范合格教师标准

专业带头人标准骨干教师标准

“双师型”教师标准名师工作室标准

优秀教师评选标准青年教师培养标准

教师发展年度报告

教师队伍建设自我诊断报告

平台数据采集与运用以及预警

发展规划处年度、学期工作计划

学生处

学生工作规划

学生工作年度计划、任务分解表

德育实践基地

社团师资队伍

班主任队伍

学习设施

政策支持

德育工作系列制度学生管理系列制度

德育队伍管理系列制度学生处内部管理系列制度

学生工作质量年度报告制度

各类规划执行年度报告各类规划执行终期报告学生处年度工作报告

学生处工作年度质量报告学生工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学

第一周和每年3月初；

学生工作实施方案

学生职业生涯发展规划

学生职业生涯发展年度计划、任务分解表

学生职业生涯发展实施方案

特色德育工作规划

特色德育工作年度计划、任务分解表

生活设施

环境保障

安全保障

数据平台

特色德育工作年度报告制度

学生管理自我诊断报告制度

学生发展年度质量报告学生发展自我诊断报告德育队伍建设年度报告

德育队伍建设自我诊断报告

德育名师建设年度报告班级文化建设年度报告

平台数据采集与运用以及预警

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

特色德育工作实施方案

德育管理队伍建设规划

德育管理队伍建设年度计划、任务分解表

德育管理队伍建设实施方案

学生社团建设规划

学生社团建设年度计划、任务分解表

学生社团分类实施方案

德育名师建设规划

德育名师建设年度计划、任务分解表

德育名师建设实施方案

班级文化建设规划

班级文化建设年度计划、任务分解表

班级文化建设分班实施方案

学生毕业标准

优秀班级标准

三好学生标准

优秀学生干部标准优秀寝室标准

学生仪表标准

优秀班主任标准

德育名师标准

合格班主任标准

学生社团标准

班级文化建设标准

学生处年度、学期工作计划

教务处

特色专业建设规划

特色专业建设年度建设计划、任务分解表

师资保障场地保障设施保障环境保障数据平台

政策支持

教学工作系列制度

课堂管理系列制度

教师队伍管理系列制度

教研组管理系列制度

课程建设管理系列制度

专业建设管理系列制度

校内实训基地建设管理系列制度

教务处内部管理系列制度

教学工作质量年度报告制度

教务处工作年度报告制度

教务管理自我诊断报告制度

专业建设质量年度报告制度

专业建设自我诊断制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

教务处年度工作报告

教学工作年度质量报告

教务工作自我诊断报告

学生人文素养发展年度质

量报告

学生职业能力发展年度报告

教学工作自我诊断报告教学队伍建设年度报告教研组工作年度报告

教研组工作自我诊断报告专业建设年度报告

专业建设自我诊断报告课程建设年度总结

课程建设自我诊断报告

平台数据采集与运用以及预警

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

特色专业建设实施方案

课程建设规划

课程建设年度计划、任务分解表

课程建设实施方案

校内实训基地建设规划

校内实训基地建设年度计划、任务分解表

校内实训基地建设分项实施方案

专业设置与调整规划

专业设置与调整年度计划、任务分解表

专业设置与调整实施方案

学生职业能力发展规划

学生职业能力发展年度计划、任务分解表

学生职业能力发展实施方案

学生人文素养发展规划

学生人文素养发展年度计划、任务分解表

学校实训条件保障标准

学生人文素养发展实施方案

学校教学条件保障标准专业建设工作质量标准

专业（群）建设标准

专业教学标准

实训室建设标准

合格课堂标准

优秀课堂标准

优秀教案标

优秀任课教师标准

实训室文化建设

教务处年度、学期工作计划

总务处

学校校园建设规划

学校校园建设年度计划、任务分解表

经费保障场地保障设施保障

环境保障

数据平台

政策支持

后勤管理系列制度

财务管理系列制度

资产管理系列制度

总务处内部管理系列制度

总务工作质量年度报告制度

总务处工作年度报告制度

后勤管理自我诊断报告制度

后勤工作质量年度报告制度

各类规划执行年度报告各类规划执行终期报告总务处年度工作报告

总务工作年度质量报告总务工作自我诊断报告

财务管理工作自我诊断报

告

资产管理工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制

定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量

报告、自我诊断报告为每年底。

学经费保障标准

学校基础设施建设标准

总务处年度、学期工作计划

招生

就业处

新生录取标准

招生下点校设置标准特长生设置以及考核标准

年度招生简章年度招生计划

招生办年度、学期工作计划

经费保障场地保障设施保障环境保障数据平台

政策支持

学校招生制度特长生招考制度

招生办内部管理制度

招生工作质量年度报告制度

招生工作年度报告制度

招生工作自我诊断报告制度

招生办年度工作报告招生工作年度质量报告招生工作自我诊断报告

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

学生就业工作规划

学生就业工作年度计划、任务分解表

经费保障场地保障设施保障环境保障数据平台

政策支持

就业办内部管理制度

校外实训基地管理系列制度

学生校外实训管理系列制度

学生就业管理制度

就业工作质量年度报告制

度

就业工作年度报告制度

就业工作自我诊断报告制度

顶岗实习工作年度报告制度

顶岗实习工作自我诊断报告制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

学生就业工作总结

就业工作质量年度报告

就业工作年度报告

就业工作自我诊断报告

顶岗实习工作质量年度报告

顶岗实习工作年度报告

顶岗实习工作自我诊断报告

创新创业工作质量年度报

告

创新创业工作年度报告

创新创业工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量

报告、自我诊断报告为每年底。

学生就业工作实施方案

校企合作规划

校企合作年度计划、任务分解表

校企合作实施方案

创新创业教育规划

创新创业教育年度计划、任务分解表

创新创业教育实施方案

学生就业标准

合作企业遴选标准学生就业单位标准

学生顶岗实习合格标准顶岗实习企业师傅遴选标准

创业导师聘任标准

就业办年度、学期工作计划

督导室

学校督导工作规划

学校督导工作年度计划、任务分解表

场地保障设施保障环境保障数据平台

政策支持

督导室内部管理制度

督导工作管理系列制度

课堂教学督导系列制度

督导工作质量年度报告制

度

督导工作年度报告制度

督导工作自我诊断报告制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

督导工作质量年度报告

督导工作年度报告

督导工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告

为每年底。

学校督导工作实施方案

课堂教学督导规划

课堂教学督导年度计划、任务分解表

课堂教学督导工作实施方案

课堂教学督导标准

督导室年度、学期工作计

划

信息

中心

智慧校园建设规划

智慧校园年度建设计划、任务分解表

经费保障场地保障设施保障环境保障数据平台

政策支持

现代教育技术中心内部管理制度

信息化管理制度体系信息安全管理系列制度

智慧校园建设质量年度报

告制度

信息化工作年度报告制度信息化工作自我诊断报告制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

智慧校园建设质量年度报

告

信息化工作年度报告

信息化工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量

报告、自我诊断报告为每年底。

智慧校园建设实施方案

智慧校园建设标准智慧教室建设标准空间建设标准

合作企业遴选标准信息安全标准

现代教育技术中心年度、学期工作计划

团委

学校共青团工作规划

共青团工作年度计划、任务分解表

经费保障

场地保障设施保障

环境保障数据平台

团委内部管理制度

共青团工作管理系列制度

青年党校、团校管理系列制度

教工团支部管理制度

共青团工作质量年度报告制度

共青团工作年度报告制度

共青团工作自我诊断报告制度

共青团员年度总结制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

共青团工作质量年度报告

共青团工作年度报告

共青团工作自我诊断报告

共青团员年度总结

规划、标准、实施方

案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

共青团工作实施方案

团员发展标准社团建设标准

优秀团支部评选标准

优秀团干评选标准

优秀共青团员评选标准

最佳团工作支持者评选标准

团委年度、学期工作计划

专业

专业（群）建设规划

专业（群）建设年度计划、任务分解表

专业（群）建设实施方案

教学条件师资条件实训条件资源平台

专业（群）内部管理制度

专业（群）工作质量年度报告制度

专业（群）工作年度报告制度

专业（群）工作自我诊断报告制度

专业（群）人才培养质量报告制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

专业（群）工作质量年度报

告

专业（群）工作年度报告

专业（群）人才培养质量报告

专业（群）工作自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

专业（群）建设标准专业师资标准

专业实训条件标准专业资源建设标准

专业人才培养方案

专业教学标准制定计划专业教学基础设施建设计划

校内外实践教学基建设计划

专业教学计划

专业建设年度、学期工作计划

教师

教师个人发展规划

教师个人发展年度计划

教师个人年度、学期工作计划

教师能力提升年度计划教师教科研年度计划

教学条件学习条件培训条件实训条件

教学工作质量年度报告制度

教师自我诊断报告制度

教师个人发展规划年度执行报告

教师个人发展规划终期执行报告

教师工作质量年度报告教师能力发展个人报告教师自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学第一周和每年3月初；

制度、办法、章程等的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后

一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告

为每年底。

学生

学生个人发展规划

学生个人发展年度计划

素质提升年度计划

技能提升年度计划

德育实践基地

社团师资队伍

班主任队伍学习设施生活设施

学生学期总结制度学生毕业设计制度

学生发展自我诊断报告制度

学生学期总结学生毕业设计

学生发展自我诊断报告

规划制定期限为新生入校第一学月；

年度计划的制定期限为每年9月；

学期总结为每学期最后一月；自我诊断报告为每学年最后一月；

毕业设计为顶岗实习

前一月。

教研组

教研组建设规划

教研组建设年度计划、任务分解表

教学条件师资条件教研条件文化氛围

教研组内部管理制度

教研组教研活动系列制度

教研组年度质量报告制度

课程建设与管理制度

课程诊改运行制度

课程建设质量年度报告制度

课程建设年度报告制度

课程建设自我诊断报告制度

各类规划执行年度报告

各类规划执行终期报告

教研组工作质量年度报告

教研组工作年度报告

教研组教师培养质量报告

教研组工作自我诊断报告

课程建设质量年度报告

课程建设年度报告

课程建设自我诊断报告

规划、标准、实施方案的完成期限为2018年8月；

学期、年度计划的制定期限为每学期开学

第一周和每年3月初；

制度制定的完成期限为2018年9月；

规划执行的年度报告为每年底；终期报告为规划执行期内最后一个月；

年度工作报告、质量报告、自我诊断报告为每年底。

教研组建设实施方案

课程（具体）建设规划

课程建设年度计划、任务分解表

课程建设实施方案

课程标准

教研组工作年度

教研组科研年度计划

课程标准制定计划课程教学计划

课程改进计划校企合作计划

校本教材开发计划课程资源建设计划