关于印发《临沂市工业学校“五纵五横”内部质量保证体系建设内容与进度安排》的通知
临工校字[2021]69号
关于印发《临沂市工业学校“五纵五横”内部质量保证体系建设内容与进度安排》的通知
各处室、教研室：
为有序推进我校教学工作诊断与改进，提高工作成效，根据《临沂市工业学校教学工作诊断与改进制度建设与运行方案（试行），对学校“五纵五横”内部质量保证体系建设作出如下安排。请全校各部门、师生遵照执行。
附件：临沂市工业学校“五横五纵”内部质量保证体系建设内容与进度安排
临沂市工业学校质量保证工作委员会
2021 年 10月 27日
临沂市工业学校“五纵五横”内部质量保证体系建设内容与进度安排
五横 | 五纵 | 建设内容 | 牵头人 | 责任部门 | 完成期限 | 备注 |
学校 |
决策指挥系统 | 学校“十四五”规划 | 荣学文 | 办公室 | 2022.3 |
|
学校章程 | 荣学文 | 办公室 | 2022.3 | |||
学校文化建设规划 | 荣学文 | 办公室 | 2022.8 | |||
学校内部质量保证体系建设规划 | 左士光 | 质量办 | 2022.8 | |||
各岗位职责 | 荣学文 | 各处室 | 2022.6 |
| ||
绩效考核办法 | 荣学文 | 办公室 | 2022.8 |
| ||
规划、标准、计划、总结、报告编制规范 | 荣学文 | 办公室 | 2022.8 |
| ||
质量生成系统 | 学校内部质量保证体系运行实施方案 | 左士光 | 质量办 | 2022.8 |
| |
各部门规划（或专项规划） | 荣学文 | 各处室 | 2022.8 | 以处室、教研室为单位制定 | ||
学校年度工作计划（含任务分解表） | 荣学文 | 办公室 | 2022.3 |
注意计划在逻辑上的关联性 | ||
处室、系部年度工作计划（含任务分解表） | 荣学文 | 各处室 | 2022.3 | |||
信息化平台建设方案 | 左士光 | 信息中心 | 2022.8 |
| ||
资源建设系统 | 办学经费保障标准 | 荣学文 | 财务科 | 2022.9 | 经费的来源、使用管理 | |
学校实训条件保障标准 | 李玉成 | 实训处 | 2022.9 | 实训基地建设、使用、管理 | ||
学校人力资源保障标准 | 荣学文 | 办公室 | 2022.9 | 人力资源建设与管理 | ||
学校基础设施建设标准 | 杨海滨 | 总务处 | 2022.9 | 基础设施建设与使用 | ||
学校教学条件保障标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 各类教学条件的保障措施 | ||
学校信息化平台保障标准 | 左士光 | 信息中心 | 2022.9 | 智慧校园建设与运行 | ||
支持服务系统 | 党政群团管理制度体系 | 荣学文 | 党委办 | 2022.9 | 按照制度的重要性、主要性特征选择建设项目（下同）。 | |
行政管理制度体系 | 荣学文 | 办公室 | 2022.9 | |||
教学管理制度体系 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | |||
教师管理制度体系 | 荣学文 | 办公室 | 2022.9 | |||
学生管理制度体系 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 | |||
后勤管理制度体系 | 杨海滨 | 总务处 | 2022.9 | |||
安全管理制度体系 | 李玉成 | 安全办 | 2022.9 | |||
卫生工作管理制度体系 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 | |||
招生管理制度体系 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 | |||
就业创业管理制度体系 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 | |||
信息化管理制度体系 | 左士光 | 信息中心 | 2022.9 | |||
学校工作年度绩效评估与考核办法 | 荣学文 | 办公室 | 2022.4 | |||
监督控制系统 | 学校年度计划完成情况报告 | 荣学文 | 办公室 | 每年底 | 注意 1：总结、报告应与规划、计划相匹配。 注意 2：学校、处室（教研室、）总结、报告在逻辑上应有内在一致性，尤其是数据不 冲突。 | |
处室、教研室年度计划完成情况报告 | 荣学文 | 各处室 | 每年底 | |||
财务管理质量报告 | 荣学文 | 财务科 | 每年底 | |||
教学质量年度报告 | 左士光 | 教务处 | 每年底 | |||
学校安全年度报告 | 李玉成 | 安全办 | 每年底 | |||
教学工作诊断与改进年度报告（含 PPT） | 左士光 | 质量办 | 每年底 | |||
学校年度质量报告 | 荣学文 | 办公室 | 每年底 | |||
专业 | 决策指挥系统 | 学校特色专业体系建设规划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
|
各专业建设规划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
| ||
专业建设工作质量标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
专业群建设标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
专业教学标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
岗位实习标准 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 |
| ||
实训室建设标准 | 李玉成 | 实训处 | 2022.9 |
| ||
合作企业遴选标准 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 |
| ||
质量生成系统 | 专业教学标准制定规范 | 荣学文 | 教务处 | 2022.6 | 关于方案制定的流程、内 | |
专业人才培养方案制定规范 | 荣学文 | 教务处 | 2022.6 | 同上 | ||
各专业人才培养方案 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
校内实训基地建设标准 | 李玉成 | 实训处 | 2022.9 |
| ||
校外实训基地建设标准 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 |
| ||
资源建设系统 | 专业教学条件标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该专业正常教学所需条件 | |
专业师资条件标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该专业正常教学所需师资 | ||
专业实训条件标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该专业正常实训所需条件 | ||
专业信息化条件标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该专业正常运行信息化设备 | ||
专业教学资源库标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该专业教学所需资源 | ||
支持服务系统 | 专业设臵与动态调整制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 专业增减、规模或结构调整 | |
教学常规管理系列制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
校企合作管理系列制度 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 |
| ||
质量保障系列制度 | 左士光 | 质量办 | 2022.9 |
| ||
校内实训室管理系列制度 | 李玉成 | 实训处 | 2022.9 |
| ||
校外实训基地管理系列制度 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 |
| ||
学生校外实训管理系列制度 | 左士光 | 招生就业处 | 2022.9 |
| ||
监督控制系统 | 人才培养状态数据 | 左士光 | 质量办 | 实时 |
| |
专业建设状态数据 | 左士光 | 教务处 | 实时 |
| ||
专业教学工作诊改机制（实施方案、运行监控） | 左士光 | 教务处 | 2022.6 |
| ||
专业诊改工作报告（含 PPT） | 左士光 | 教务处 | 每年底 |
| ||
专业建设质量年度报告 | 左士光 | 教务处 | 每年底 |
| ||
课程 | 决策指挥系统 | 课程体系建设规划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
|
课程开发标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
课程建设与实施评价标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
课程标准制定规范 | 左士光 | 教务处 | 2022.6 |
| ||
校本教材开发计划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
| ||
校企合作开发课程计划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
| ||
课程教学师资条件标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该课程所需师资情况 | ||
课程教学实训条件标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 完成该课程所需实训条件 | ||
课程教学资源库标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 | 该课程资源库建设 | ||
支持服务系统 | 学校课程建设管理办法 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| |
学校课程管理制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
学校课程评价制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
校本教材开发规范 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
课程资源建设制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
监督控制系统 | 课程建设状态数据 | 左士光 | 教务处 | 实时 |
| |
课程建设评价报告 | 左士光 | 教务处 | 每年底 |
| ||
各门课程诊改工作汇报（含 PPT） | 左士光 | 教务处 | 每年底 | 提交省级复核的具体课程待定 | ||
课程建设质量年度报告 | 左士光 | 教务处 | 每年底 |
| ||
教师 |
决策指挥系统 | 师资队伍建设规划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
|
名师工作室建设规划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
| ||
中层干部培养规划 | 左士光 | 教务处 | 2022.8 |
| ||
教师专业化发展规划 | 左士光 | 全体教职工 | 2022.8 |
| ||
教师个人发展自我诊改制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
质量生成 系统 | 师资队伍建设年度计划 | 左士光 | 教务处 | 2022.3 |
| |
名师工作室建设年度计划 | 左士光 | 教务处 | 2022.3 |
| ||
教师个人发展年度计划 | 左士光 | 全体教职工 | 2022.3 | 非教学计划 | ||
教师引进 | 荣学文 | 办公室 |
|
| ||
专业带头人标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
骨干教师标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
兼职教师标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
“双师型”教师标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
教师专业化发展平台建设 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
支持服务系统 | 合格教师标准 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| |
教师队伍考核聘任管理制度 | 荣学文 | 办公室 | 2022.9 |
| ||
教师队伍培养提升管理制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| ||
监督控制系统 | 教师发展状态数据 | 左士光 | 教务处 | 实时 |
| |
教师发展年度报告 | 左士光 | 教务处 | 每年底 |
| ||
教师个人年度计划完成情况报告 | 荣学文 | 全体教职工 | 每年底 | 非教学工作总结 | ||
教师个人发展自我诊改报告 | 荣学文 | 全体教职工 | 每年底 |
| ||
学生 | 决策指挥系统 | 学生职业生涯发展规划（或学生成长规划） | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
|
毕业标准 |
杨海滨 |
学生处 |
2022.9 | 含思想素质、学识水平、技能水平、社会实践、体质健康等。 | ||
质量生成系统 | 德育管理队伍建设规划 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.8 |
| |
学生社团建设规划 | 杨海滨 | 团委 | 2022.8 |
| ||
学生发展年度计划 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.4 |
| ||
资源建设系统 | 班主任队伍建设与培养标准 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| |
班级建设标准 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| ||
社团师资队伍建设规范 | 杨海滨 | 团委 | 2022.9 |
| ||
学生素质培养平台建设 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| ||
支持服务系统 | 学分制管理制度 | 左士光 | 教务处 | 2022.9 |
| |
德育学分制管理制度 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| ||
班主任工作系列制度 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| ||
班级管理系列制度 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| ||
学生教育、活动、评价系列制度 | 杨海滨 | 学生处 | 2022.9 |
| ||
|
监督控制系统 | 学生发展状态数据 | 杨海滨 | 学生处 | 实时 |
|
毕业设计 | 左士光 | 教务处 | 每年 6 月 |
| ||
学生工作诊改年度报告 | 杨海滨 | 学生处 | 每年底 |
| ||
学生培养质量年度报告 | 杨海滨 | 学生处 | 每年底 |
| ||
学生个人年度诊断报告 | 杨海滨 | 学生处 | 每年底 |
|